现场教学，即通过课堂理论教学和案例教学，在学员具有一定理性认识的基础上，把学员带到现场教学点，把现场变课堂，将素材当教材，了解其发展历程、参观其发展成果、交流其思路举措，通过感性认识带来的顿悟促进领导干部解放思想、转变观念;通过互动交流带来的感悟拓宽领导干部工作的方式方法;通过深入研讨带来领悟提升领导干部

分析问题、解决问题的能力。现场教学的培训学习模式从传统程序化的知识灌输式和报告式转变为适合干部学习特点的高度参与式，调动了学习主体的主观能动性。